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一、看拼音,写词语。
pù bù qù shì hǎo mèng
() ()()
bǒozhàng bì lù pò liè
()()()
二、用“一”画出正确的读音或汉字。
露 (lù lòu) 脸
钻 (zuàn zuōn) 石
荷 (hé hè) 叶
似(sì shì) 的
本(领颈) (记纪) 起
(底低) 头 海(带戴)
三、 比一比,再组词。
蜓() 秆() 俘()
蜒()杆()浮()
四、 在括号里填上适当的词。
一() 微风 一()花瓣
一()画一()瀑布
一()清香一()歌
五、句子练习。
1. 照样子,用带点的词语造句。
(1) 它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。
活像—
(2) 他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳......
有的……有的……有的……
(3) 清早,我到公园去玩,一进门就等闻到一阵清香。
—......就.......
2. 把下面的句子补充完整。
(1) 我们要学习他 。
(2) 教室后面摆放着 。
(3) 是我们应该做的。
六、默写古诗《绝句》。
七、根据课文内容填空,并完成练习。
《望庐山瀑布》是 代诗人 写的一首名诗。“ , 。”两句诗动静结合,惟妙惟肖地表现出瀑布在“遥看”之中的美。“ 。”这两句用 的修辞手法写出了瀑布镑礴的气势,表达了诗人 的思想感情。
2. 风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我 。小鱼在脚下游过,告诉我 再想象一下:
小鸟飞过来,告诉我 。小虾游过来,告诉我 ...
八、阅读短文,完成练习。
帆与风江面上,风劲吹,船扬帆。
渐渐地,帆有点飘飘然了。它挺胸昂首,神气十足地说:“嘿,船跑得这样快,全是我的功劳”
一直在默默使劲的风听到了,很气愤,突然把手一甩,停住了。
船立即停了下来。它急得大声批评帆:“有什么好骄傲的!失去了风的力量,你能带动我前进半步吗?”
帆羞(Xiū) 愧极了,“哧-”的一声从桅杆上溜了下来,蜷(quán) 作一团......
1. 解释句子中加点字的意思。
(1) 江面上,风劲吹,船扬帆。()
(2) —直在默默使劲的风听到了。()
2. 填空。
(1) “帆有点飘飘然了”是因为
。
(2) “它急得大声批评帆”中的“它”是指 ,
表现帆羞愧极了的句子是 。
3. 这则寓言告诉了我们一个什么道理?
九、习作。
在学校里你一定参加过不少活动:春游、文艺演 出、体育比赛……请你选择一项活动写下来。