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单元自测题
一、看拼音，写词语
探望 藏民 埋怨
文豪 惊呆 糊涂
猎物 宴会 感触
文思如泉 胸有成竹
二、用直线画出加点字正确的读音
三、把下列词语补充完整，并选词填空
神勇无比 出乎意料
鼓足气力 笔走如飞
风华正茂 笔下生风
惊讶万分 才思敏捷
1.李广是一位神勇无比的将领
2.这件事情的结果出乎意料
3.才思敏捷的王勃写下了千古名文《滕王阁序》。
四、句子练习
1.把下面句子补充完整，并加上合适的标点。
（1）我们要爱护大自然，保护我们的地球母亲。
（2）妈妈才买的新衣服真好看。
（3）要考试了，大家都在教室里复习。
2.用恰当的关联词填空
（1）因为白羽箭射入石头很深，所以大家都很惊呆。
（2）虽然王勃的年纪很小，但他写起文章来很老练。
五、按要求填空
1.默写《塞下曲》
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
2.在本单元中的四篇课文中，我们认识了几位人物。他们是：像菩萨一样的红军、神勇无比的飞将军李广、才华横溢的少年王勃和英国著名作家萧伯纳。
3.李小明在学习上很不珍惜时间，请你用一句话来劝劝他：
少壮不努力，老大徒伤悲。
六、阅读短文，完成练习。
1.给加点字选择正确的读音。
乘凉（liang) 蜻（qing）蜓 捉（zhuo)住 扇（shan)着
2.写出意思相近的词
美丽 喜爱
3.作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写出了蜻蜓眼睛和翅膀的特点。
4.写出文中打比方的句子
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
七、口语交际
有一位小朋友叫小明，在生活中有一些不好的行为，你能劝劝他吗？注意，这种劝告应该有效果，不但能帮助同学，还能加深同学之间的友谊。
2.小明经常要抄同学的作业。
劝告语：小明，抄袭别人的作业是不对的，你这样只能应付老师的检查，如果考试的话，你自己还是不会做啊。你看这样怎么样你不会的问我我可以帮你解答啊。
八、习作
生活中给你温暖的人有许多，请你选择一个人，用具体的事例来表现这种“温暖”。
烈日炎炎的夏天,奶奶佝偻着身子在院子里除草,她戴着个破旧的斗笠,把毛巾搭在肩上,不时地抹去滑落脸颊的汗水。浓烈的热浪袭来,一点一点地压弯她的背脊。但她还是拿着镰刀奋力地在草上挥舞。知了疲惫地趴在树上,断断续续的叫声像被阳光剪碎的曲子。这样的鬼天气,奶奶竟然顶着个斗笠在烈日下工作,实在是太辛苦了。我一面抱怨着天气,一面佩服奶奶。这时,我听见妈妈一个人站在窗前喃喃自语：“这样可不行,万一中暑了可怎么办?我得去帮她。”说完,妈妈套上了袖子,戴着个太阳帽,走到院子里,跟奶奶说：“妈,您进去休息吧!这活我来做,要不回头中暑了可就不好了。”奶奶摆摆手,头也不抬地说：“没关系。我身体好,不会中暑,再说了,这活你也没干过,怎么帮我呀?”妈妈弯下腰,夺过奶奶手中的镰刀,说：“除草这么简单,我自己会做的,您别担心了,快进去休息吧!”奶奶要拿回镰刀,无奈妈妈不让,只好嘟囔着往屋里走。我看了看妈妈,再看奶奶,突然发现一朵灿烂的花悄然地绽放在奶奶眼角,带着缓缓流过眼底的欣慰。一股莫名的暖流刹那在血液里奔腾,这就是温暖。这种温暖不是炎炎夏日所带来的,而是妈妈的孝心所带来的一种感动。
我的心被震动了一下,然后套上袖子,戴上了我小小的太阳帽,拿着水壶走到院子里,对妈妈说：“妈妈,你休息下喝点水,我帮你吧!”妈妈微笑地对我说：“不用了,你还小,做不来这事,进去休息吧。”我摇摇头：“你都可以帮奶奶为什么我就不行啊?”妈妈愣了下,说道：“你这小鬼,还有样学样的。帮我可以,但是现在天气很炎热,你要小心别中暑啊。”我高兴的点点头,接过妈妈手中的镰刀,开始与杂草斗争。
尽管阳光,像火一般灼伤着皮肤,但我的心却是暖暖的,像沐浴在春天的草鱼花香里。
