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单元自测题
一、看拼音，写词语。
苍劲 芬芳 威风
震惊 观察 判断
介绍 距离 垃圾
搜索 协调 躲避
鸟栖虫居 名副其实
枝繁叶茂 凶相毕露
二、选字填空。
座 顽
清 兴
副 竟
三、读一读，写一写，用一用。
1. 各显神通
一个愿打，一个愿挨
愿者上钩
礼轻情意重
功到自然成
有苦说不出
把人看遍了
2. （1）八仙过海——各显神通
（2）铁杵磨成针——功到自然成
（3）隔着门缝看人——把人看扁了
四、口语交际。
例：爸爸妈妈，观察自然并不是玩，法布尔通过观察，最终成为一个著名的昆虫学家。观察自然可以丰富我们的知识，陶冶我们的情操，拓展我们的视野，还可以提高我们的写作水平，这不是一举两得的好事吗？
五、阅读短文，完成练习。
1. 年轻人厌倦了家的平淡，并且有了独自外出的能力，便迫不及待地离开了家。
2. 对故乡深深的思念
3. 是一个心灵上的港湾，人们无论在外经历了怎样的狂风暴雨，总能有一个地方去安心地停泊。
六、习作。
例：
秋天的树叶
秋天到了，下起了雨，大自然都染上了秋天的色彩。走过树林，树叶已经变黄了，一阵秋风迎面吹来，霎时飘下了几片树叶，就像一块秋天的地毯……我爱秋天，更爱秋天的树叶!
地上的叶子数不胜数，我轻轻地拾起一片叶子，叶子已经发黄了，边缘上是淡淡的黄色。我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，极为美妙。顿时，我的好奇心一涌而上，我把它给放进了口袋里，一路上是又蹦又跳，欣喜若狂!
我怀着一时激起的好奇继续往前走，看见了一棵高大的梧桐树。我抬头望着梧桐树的一片片叶子，雨在“啪啦啦”地下着，在秋风的“挥动”下落下了一目“秋叶雨”。我又捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这一次我又将它放进了口袋中!
梧桐树旁有几棵枫树，树上的叶子有的是酒红色，有的是深黄色，也与手掌十分相似，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，。一眼望去，像是一团团紧紧簇拥在一起的“小伙伴”，又像是烧的很火旺的火焰团，在一碧如洗的蓝天的映照下，显得十分耀眼，十分火艳……藏起秋天的树叶，永做秋天的朋友!
我爱秋天，更爱秋天那各式各样、绚丽多姿的叶!
