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第一单元练习
一、
（画去）zhènɡ biǎn 练 练 huì zhènɡ 厉 励
二、
歇 牵 冒 炊 纸 叨 恍 谢 幼 题 否 勤 鞭策 姥姥 堡垒
三、
1.坚韧不拔 2.戛然而止 3.专心致志 4.恭恭敬敬
优美的音乐放到高潮的时候却戛然而止。
四、
1.引人入胜 娓娓动听 身临其境 十年树木 百年树人
2.即使 也 既要 也要
五、
1.口才、文笔都很好 田老师在“我”那幼小的心田里，播下了文学的种子 尊敬与感激
2.健康 学问 工作 道德 健康 道德
3.骑黄牛 闭口立 意欲捕鸣蝉
4长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 夜来风雨声，花落知多少。
六、示例：
不好意思打扰一下，我迷路了，请问动物园的大门怎么走？
七、
3 5 2 4 6 1
八、
（一）1.， ， 《 》。 。 ， ：“ 。 ， 。 。”
2.烦躁 高耸 拍击
3.（1）惊涛骇浪
（2）扣人心弦
（3）一望无际
4.俞伯牙的师傅叫他到深山中给他师爷演奏高山流水以求指点。 师傅划船带俞伯牙到海岛上找师爷并且十天后来接他。 俞伯牙明白了师傅并不是叫他来找师爷而是想让他感受真正的“高山流水”。 十天后俞伯牙再弹琴给师傅听后获得了赞扬。
5.（1）一望无际的大海、高耸入云的山峰还有惊涛骇浪拍击岩石的哗哗声。 因为俞伯牙并没有看过真正的“高山流水”，弹得没有真实感，不能感动听众。只有亲身体会才能让俞伯牙感受到“高山流水”真正气势，以提高修养。
（2）是一个会十分会教学的老师，他发现了学生的不足之处，但并不只是简单指出不足，而是指引学生去发现、探索。
（二）1.提示：答“不愿做那千篇一律的小草”“要做与众不同的人”“要做人中豪杰”等均可。
2.示例：为下属的独立性、创造性而高兴，或称赞，或撤回批示等。
九、略
