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一、给带点字选择正确的读音，打“√”。
1. 重(chóng zhòng) 阳节那天，我们单位举行了二次重(chóng zhòng) 要的活动。
2. 有多少(shǎo shào) 人羡慕少(shǎo shào) 年王勃的才气啊！
3. 我们的首都(dū dōu) 北京风景秀丽，人们都(dū dōu) 喜欢到那儿旅游。
二、比，再组词。
昌（ ） 探（） 格( )
唱（）深（） 阁（）
三、根据意思，在课文中找出相应的词语，与下来。
1. 拍桌子叫好，形容非常赞赏。（）
2. 水连着天，天连着水。（）
3. 形容书写非常老练，速度快。（）
4. 指写文章的思路像泉水一样汩汩流出。（）
四、读一读，完成练习。
(一)
这时王勃正站在窗前，(凝望注视) 着江 上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天 一色。—只野鸭正(照射 披着) 落日的(夕阳 余晖) (缓缓 急速) 地飞翔，灿烂的云霞在天边 轻轻地(飘荡飘扬) ……
王勃 ，突然回转身来，
地说：“让我来试试吧!”他 ，
，不一会儿就写成了千太传诵的美文 。
1. 用“√”选择文中括号里使用恰当的词语。
2. 请按原文在横线上填上词语。
3. 王勃写的优美诗句是:“ ，。”用“～～”在文中画出能够表达这句诗意思的句子。
4. 让你来表现王勃很有才气，写文章非常生动，你 会用上哪些词？
（二）胸有成竹
宋朝有个画家，名叫文同，他非常喜欢画竹子。为了画好竹子，他常常去观察竹子，用心研究竹子的各种形态和特征。
文同画的竹子越来越好，诗人苏轼很喜欢i 他的画，拜他为师，向他学习画竹子。在学习的 过程中，苏轼领悟到了文同画竹取得成功的奥 秘，把它概括成了这样几个字：“画竹，必先得成竹于胸中。”意思是，画竹前，心中就有完整的竹子形象，这样，画的时候，便能一气呵成。
后来，人们常常用“胸有成竹”来比喻处理 某件事之前，就已经有了完整的考虑和打算。
1. 文同是北宋时期的 ，他非常喜欢 ，_曾拜他为师。
2. 文同画竹子之前是胸有成竹，王勃胸有成竹地写下 了《滕王阁序》。你有过“胸有成竹”的时候吗？能不能用 几句话把当时的情况说一说，用上“胸有成竹”这个成语？
五、中国四大名楼各位于哪里？哪些诗文和它们有 关？请正确连线。
滕王阁 湖北武汉 王之涣《登鹤雀楼》
岳阳楼 江西南昌 范仲淹《岳阳楼记》
黄鹤楼 山西永济 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
鹳雀楼 湖南岳阳 王勃《滕王阁序》
