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―、写出下列词语的近义词和反义词。
聚拢 俊俏 偶尔
近义词:() ()()
反义词:()()()
二、照样子,根据提示写句子。
例1:柔柳展开了嫩叶。(提示:把句子写具体) 千万条柔柳展开了鵝黄色的嫩叶。桃花散发出香味。
例2:在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了。(描写几个连续的动作)
三、读一读,完成练习。
二三月间,微风轻轻地 着,毛毛细雨从天上 下
来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像 聚拢来,形成了 的春天。小燕子
从南方赶来,为春光增添了许多 。
(1) 按原文填空。
(2) 这段话写了哪些景物?
(3) 读着这段话,你想到了哪些描写春天的诗句?
写一两句。
2. 几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。
在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,
多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符,谱出
一支春天的歌。
(1) 这段话中,“五线谱”是指 ,
“音符”是指 。这支“春天的歌”会是一支 的歌。
(2) 文中写电线为什么用“几痕”,而不用“几条” 几根”或“几道”呢?
四、阅读短文,完成练习。
我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟 不一样,像是一把黑亮的剪子呢?”
奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”
我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停, 又唱不停呢?”
奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子来筑果用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁? 飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,两只小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地叫着广吉骨、吉骨……住……”
“燕子在说什么呢?”我问奶奶。
‘燕子在说,”奶奶笑着告诉我,“不借你们的益,不借你们的酷,只借你们的屋,给我们来住住”
我乐了,对小燕子喊:“你住吧你住吧!”
从奶奶的话中,“我”知道燕子是用尾巴在 春,它飞
不停又唱不停是在 春。燕子轻声细语地叫着“吉骨、吉
骨……住……”,是在说:
五、读读下面对小猫外形描写的三段文字,想一想 分别是抓住小猫的什么特点来写的,再选择一 种你喜欢的小动物,写一写它的外形。
1. 小猫“咪咪”的那一对大耳朵,一天到晚? 都直竖着,哪个地方有声音,马上往哪边转,活像一架有特殊性能的雷达。
2. 小花猫的鼻子下面有一张人字形的嘴 巴,两旁有六根白色的胡须,常常一扇一扇的, 挺神气。它的胡子非常硬,像钢针一样,能量出老鼠洞口的尺寸。
3. 小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的 瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;
夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。