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17 黄果树瀑布
基础练习
一、读一读，写一写。
略
二、把下面句子中用错的字改正过来，依次写在括号里。
1. 座——坐 哪——那 近的很——近得很
2. 寻——循 蹬——登
三、在括号内填上合适的词，并体悟作者用词的准确性。
1. 激 2. 溅 洒 3. 扑
四、课文第二自然段写黄果树瀑布的水声是按照什么顺序写的？你是从哪些词语中体会到的。
课文第二自然段是按照由远及近的顺序写的。哗哗的声音从远处飘来；渐近渐响。
五、摘抄课文中两个打比方的句子，在分别说说是把什么比做什么。
1. 那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
把“水声”比作“织布机的合奏”
2. 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
把“瀑布”比作“白练”
六、阅读短文，完成练习。
1. 后退 长久
2. 良：有利的、好的。“良机”指好机会，文中指吸附上其他鱼类的时机。
周：遍。“周游”指游遍，到各处游历，文中指在大海中四处游走。
3. B
4. 鲨鱼、海龟、鲸、船等 饵料或残食
5. 鱼印的“一举两得”是指既省力气，又免受敌害侵袭。
发展练习
一、补充阅读。
二、观察图画，用一两段话写下来。注意写出图中猴子的动作、神态，还要注意景物的描写。
例：不远处小山下，树木成阴，山峦叠嶂。树叶绿油油的，太阳 投下温柔的光。 听，远处传来猴群嬉戏打闹的声音，走近了，看见小猴子们上窜下跳，在山上爬来爬去，好奇的不得了。之间远处有三只猴子在低头沉思，脸上的表情很是不愉快，似乎出现了什么大事一样，他们不停的抓耳挠腮，让人感觉非常有趣。 猴子们上窜下跳，在山上爬来爬去，一副好奇的样子，还有三只猴子在石桌旁抓耳挠腮，似乎在想什么问题。
