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1、（1）瑕 遐
（2）概 慨
（3）徒 徙
（4）慢 漫
（5）拙 茁
2、 《 假如给我三天光明 》 海伦·凯勒 美
3、莎莉文老师教“ 我 ” 认识具体事物；莎莉文老师教 “ 我 ” 走进大自然；莎莉文老师教 “ 我 ” 认识 “ 爱 ” 这种抽象事物。
4、示例：身体残疾 凭着果敢和舅气成为青年的楷模
5、 “ 再塑生命的人 ” 从字面意思看，是指 “ 重新塑造生命、使得别人重新获得生命的人 ” 。在本文中， “ 再塑生命的人 ” 是指莎莉文老师，是她 “ 让爱的光明照到了我身上，我的灵魂被唤醒，再次拥有了光明、希望、快乐和自由 ” 。
6、教 “ water ” 一词
7、不能看见具体的水，平时所接触到的是一些容器，故而将两者混为一谈。
8、在 “ 我 ” 发脾气的时候，巧妙地变化为教学方式，从而赢得轻松愉快的学习心境，获得最佳的教育契机；让 “ 我 ” 亲临现场体验，在体验过程中理解概念。
9、这句话在文章中紧承上文中莎莉文老师教 “ 我 ” “ 水 ” 这一个词，让 “ 我 ” 认识到了水和杯子并不是一回事，同时也唤醒了对世界万物认识的一种愿望，形象地说出了自己的心情。所以作者说 “ 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由 ” ，由此 “ 我 ” 的生命旅程充满了崭新的希望。
10、略
11、略
12、略
13、略
