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随文练习一、省略
二、１．不以万里为远，不顾万里长途的遥远。
２．接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。
３．肢体麻木，没有感觉，比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。
４．好了还求更好。 ５．看见不同的事物，就改变原来的主意。 指意志不坚定，喜爱不专一。
三、１．一个高尚的人 一个纯粹的人 一个有道德的人 一个脱离了低级趣味的人 一个有益于人民的人
２．国际主义和共产主义 毫不利己专门利人 对技术精益求精 毫无自私自利之心 毫无自私自利之心的精神。
四、意思一样，但前两组的第一句语气更肯定，“没有……不”、“无不”，比“都”起到了更强调的作用；第三组的后一句感情更强烈，“是……的”起强调作用； 第四组①句是设问句，②句是一般句式。 ①句先提问，后回答，能引起读者注意，增强表达效果。
五、“纪念白求恩”更好，不仅能够表达号召人们向白求恩学习，而且能表达对白求恩的纪念；从语言角度看，也显得更加得体。
六、１．主要说了两层意思。 ①②③一层，写作者和白求恩的交往；④⑤⑥⑦⑧一层，号召人们学习白求恩的精神。 ２．相同，都指“毫无自私自利之心”。
３．排比。既热情赞美了共产主义者白求恩同志，又强调了向白求恩同志学习的意义。
问题探究
一、１．关键句：白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 每个共产党员都要学习他。 论点：每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
２．从反面列举不少的人对工作、对事情、对同志、对人民所采取的错误态度，和白求恩进行对比，突出白求恩的精神。 列举从前线回来的人、亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的军民，用这些人的反映来从侧面证明论点。
３．⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 ⑨晋察冀边区的军民，凡亲身
受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
４．称呼“白求恩同志”是作者的口气，显得庄重；称“白求恩”是“从前线回来的人”说话的口气，是口语，显得亲切；称呼“白求恩医生”是“亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的”人，强调了白求恩医生的身份。
二、１．（１） 前方和后方的同志，一样是为了国家和民族而战，都应该作出最大的贡献，包括自己的热血和生命。
（２） 医生应该忠于自己的职守，战友或病人生命垂危，正是最需要自己坚持的时候。
（３） 我作为一个共产党员，不是来做客的，而是来参加中国的抗日战争的，是一个战士。
２．白求恩同志身兼医生和献血者两种身份。 作为医生，他早就得到广大伤病员的信任和赞誉，这一次又是在累了一天之际施行手术，且即使输血之后也仍然坚持；作为献血者，他是在高龄、体弱、劳累的情况下献血的。 没有白求恩，就没有那位股动脉大出血伤员的新生。
