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22 海底世界
【我尝试】1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出，再读读词语。
shēn cánɡ xiá zéi shuò fǒu
2.根据意思写出文中的词语。
(1) 天然出产和人工制造的物品种类多、数量大。 (多种多样) (2) 差别、不相同。 (各不相同) (3) 暗地里悄悄地交流。 (窃窃私语) (4) 蓄积着的东西还没有显露或发掘。 (蕴藏)
【我挑战】
5.读拼音，写词语。
海底 危险 伸缩 肌肉 遇到 旅途 爬行 攻击
6.先把词语补充完整，再用加点的问语造句。
涛 私 种 途 样 不 异 富
（1）示例：上课时要保持安静，不能窃窃私语。
（2）示例：海底世界中的景色奇异，让人大饱眼福，流连忘返。
7.画去括号中不恰当的词。
（1）清洁 新鲜 照耀 反射 舒服
（2）波涛汹涌 居然 果然 安静
（3）行进 危急 警惕
8.把海底动物和它们的活动特点连接起来，读一读，并用小圆点圈出动词。
海参靠肌肉伸缩爬行 梭子鱼每小时能游几十千米 贝类巴在轮船底下旅行 乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退
9.阅读短文，完成练习。
（1）海底动物各有各的活动特点
（2）总 分
（3）海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 贝类 深水鱼 列数字 打比方 游得快
【我拓展】
10.阅读短文，完成练习。
（1）浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮，它哺育着形形色色的海洋生物。
（2）五颜六色的水草凶猛的鲨鱼 可爱的海豚 五彩缤纷的贝类
（3）提示：结合课文内容进行回答，言之有理即可。
