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同步练习
1、(1)lán lǚ 衣服破烂。
(2)jié jū 经济境况不好,困窘。
2、(1)受窘、难堪。
(2)生活穷困,处境困难。
3、恰当。写出父亲煞有介事端着架子的样子,讽刺他的爱慕虚荣。
4、不能。“简直”在这里起强调作用,突出大家盼塑于勒的急切心情。
5、(1)托 伸 动 吸 扔
(2)被太太们高贵的吃法打动了 爱慕虚荣
(3)夫妇二人都有十足的虚荣心,但克拉丽丝更精明,既不想丢面子,又想省钱。
6、(1)B、A、C
(2)a、行动描写 不让于勒认出来。
b、神态描写 怕女儿女婿发现。
c、神态描写 怕于勒又回来“吃”他们。
d、语言描写 对美梦破灭的恐惧,不愿相信眼前的事实。
7、没有,因为于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”。众人的反应要合理,符合各人的性格。
8、大多数的意见是最喜欢若瑟夫,讨厌菲利普夫妇,同情于勒。要鼓励学生畅所欲言,如菲利普夫妇其实也很值得同情,他们是为生活所迫的小人物,艰难的生存处境磨蚀了他们的灵魂。只要言之成理,言之有据均可。
9、一朝相逢 骨肉恰如陌生人(要求不必太严格,只要字数和意思对即可)