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三 老山界同步练习
2．组词正确即可。
3．(1)景致：风景 (2)逼：迫使，威胁 (3)索性：表示直截了当；干脆
(4)望：指望，希望(5)叹息：叹气，指敌人飞机发出微弱的声音，像叹气声(6)观：景象
4．只要能根据当时的情境，把主要内容表述出来就行。
5．填表，地点依次是：沿山沟路旁瑶民家 山脚向上 山腰上山路上 山顶下山路上。事情依次是：沿着山沟向上走与瑶民攀谈登山 露宿 冻醒吃饭、继续爬山 到达山顶、休息后下山 煮粥吃
6．陡：几乎是90度的垂直的石梯；窄：只有一尺多宽；险：旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
7．意思表达清楚，方法运用正确即可。
8．(1)“30里高”具体写出了老山界山势的高峻，暗示翻越艰难，“很高”则很笼统。 (2)“生怕”与”怕“在程度上有轻重之别，“生怕”是很怕的意思，充分表现了红军对瑶民利益的关切；“不准”与“不要”在态度上有软硬之分，“不准”态度严厉，来不得半点含糊，“不要“仅是一般要求，不能充分表现红军的严明纪律。 (3)不说“路只有一尺来宽”，只说“路很窄”，不说“路上的石头又非常不平”，只说“路上又不平”，不能具体说明狭窄到什么程度和路面不平的原因，也就不能充分表现山腰露宿的危险和人们的难受之感。 (4)“抢”字形象地表现了红军战士为了完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面，“装”字没有这个效果： (5)“鼓着勇气”含有战胜自身某种弱点（文中指“肚子很饿，气力不够”），从而迎战艰难险阻的意思，表现了红军的坚毅、顽强和无畏精神，“凭”字无此表现力。
9．联系课文和自己的实际，言之有理即可。
10.好处是：一是材料按时间变化和地点转移来安排十分顺当，文章脉络十分清晰；二是逐层写明时间的变化和地点的转移，使叙事和描写都合情合理；三是有些事情起初不明，后来才明白，按时间顺序写，先设悬念，后面解释，就能产生扣人心弦的效果。
11.课文详写了红军翻越雷公岩，攀登“之”字拐山路的场景。详写上山，略写下山，详写雷公岩露宿，略写吃饭……这样写是为了更好地表现红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
12.红军翻山过程中经历的困难主要有：山高路险，人又累又饿又冷，装备笨重，敌人追击，老百姓对红军还不够了解等。红军能够战胜困难的原因有红军的勇敢、团结，人民的支持，党的正确领导等。山景写得那么的美，是将艰苦的生活诗意化，更能表现出红军战士崇高的革命乐观主义精神。
