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第二单元综合练习
一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
生疏 感触 催促 循规蹈矩 选择 海滨 均匀 轻而易举
2.把下列成语补充完整。
浅尝 吞枣 道 勤 了了 浮 掠 根 底 所 晓 生巧
3.给带点字选择正确的释义,将序号填在后面的括号里。
(1)D
(2)B
(3)A
(4)B
4.选词填空。
(1)发现 (2)发明
(1)严厉 (2)严格 (3)严肃
5.填空。
(1)打破常规的思维方式
(2)格罗培斯 给人自由 任其选择 撒下草种 提前开放
(3)自然界的种种生物 鸟类 鲸 鸡蛋 坦克 动物的爪子 现代起重机的挂钩
(4)风驰电掣 哇,真像是飞起来一样
6.趣加标点。
(1)①? ! ②因为问号表示雨果对这件事有疑问,而感叹号表示出版商的回答是肯定的,他的书可以出版。
(2)①无鸡,鸭亦可;无鱼,肉亦可,青菜一碟,足矣。②感想是:标点符号使用不当可能使要表达的意思完全不同,我们要重视标点符号的作用。
7.想象说话。
请你以“也让狐狸上一当”为中心内容,接着往下说。一天,狐狸叼着一块肉得意地往家走,一只乌鸦看见了……
提示:想象合理即可。
二、阅读与感悟。
(一)
1.一些人正在埋葬小狗 悲伤不已 一片玫瑰花 转悲为喜
2.玛利亚老师是想让男孩换一种思考和行动方式,这样才能开启成功的大门。
3.启发:我们不能因某些缺陷而愁闷苦恼,试着换一种思考和行动方式,就能开启成功的大门。
(本题答案详情见:另一扇窗子阅读答案)
(二)
1.画去:赶 仔细 那儿 居然
2.左边 右边 蜜 米 缺一颗牙齿 脚印
3.老人具有善于观察、助人为乐的品质。
(本题答案详情见:找骆驼阅读答案)
三、习作与表达。
根据下面提供的内容写一段对话。
丁丁和妈妈上公园玩,他偷摘了两朵含苞欲放的红玫瑰。经妈妈批评后,他主动向管理处的张叔叔承认错误。张叔叔不但没有处罚他,还说他知错能改,是个好孩子。