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第三单元综合练习
一、积累与运用。
1. 看拼音，把词语工整地写在田字格里。
负责 推荐 拜访 日夜操劳 辞职 盛情 务必 心满意足
2.给下面加点的字选择读音，用“√ ”标出，并用另一读音组词。
sè 瓶塞 tù 吐出 shènɡ 盛饭 jiè 姓谢 yà压力 qiánɡ 勉强
3.解释下面加点的字，把正确的序号写在括号里。
（1）②
（2）①
（3）③
（4）④
4.选词填空。
（1）只有……才……
（2）因为……所以……
（3）如果……就……
（4）无论……都……
（5）即使……也……
（6）虽然……但是……
5.补充成语，并选择其中两到三个成语写一段话。
茅庐 才华 顿开 神 欲滴 回天 胆大 支 悟 奈
6.按要求写句子。
（1）太阳像一个大火炉，炙烤着大地。
（2）太阳慢慢藏起了它的脸庞。
（3）这部动画片难道不让人喜欢吗？
（4）老师正在灯下认真地批改作业。
（5）明明把小军的书桌修好了。 小军的书桌被明明修好了。
（6）①我对语文特别感兴趣。②山村里，到处都是果树。
7.根据课文内容填空。
（1）蜿蜒起伏 等待时机腾飞的卧龙 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人
（2）外举不避仇 内举不避亲 公正无私 三分天下、最后取胜 胸怀大志、雄才伟略 茅塞顿开 水 鱼 如鱼得水 重视人才、求贤若渴 拒收礼物 清正廉明
（3）三国演义 赤壁之战 桃园结义 望梅止渴 《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》
8. 单元测试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，我应该这样安慰她:“解小惠，别难过了。失败是成功之母嘛，一次失败并不代表永远失败，它只说明你在这个知识点上有缺陷，只要你认真去巩固练习，下次肯定能成功。 ”
9.2010年11月13日，中国体育健儿袁晓超夺得首枚广州亚运会金牌，你想对他说：“ 你真棒！希望你能再接再厉，再创佳绩。”
10.校园一角。
仿照《三顾茅庐》的第三自然段，围绕“校园的景色真迷人啊”，用“来到……只见……” 的句式描写校园景色。
提示：想象合理即可。
二、阅读与感悟。
（一）
1.翠竹 秧苗 柔柳 桃花
2.柔柳 桃花
3.我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如雾，无声无息地下着。
4.还有许多燕子
5.姹紫嫣红 桃红柳绿 百花争妍 五彩缤纷
（本题答案详情见：《燕子 阅读答案》）
（二）
1.冰天雪地 寒冬腊月 天寒地冻
2.：“ ， ， ， ， ！ ， 。
3.文章写了宋濂冬天抄书按时归还和大雪封山也要在约好的日期拜师的事。启发：我们要学习宋濂这种勤奋刻苦、守信好学的品质，只有这样持之以恒，才能获得成功。
（本题答案详情见：守信好学的宋濂阅读答案）
三、 习作与表达。
读了《守信好学的宋濂》一文，相信你对宋濂充满了敬佩之情。请你仿照这篇文章的写 法，通过两件事例反映一个人的良好品质。题目自拟。
