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第七单元练习
一、看拼音，写词语。
炽热 矫健 蜈蚣 开凿 倘若 风筝 咖啡 简陋 慈祥
二、用“——”画出加点字的正确读音。
ɡōu zī jǐ qiáo wèi jǐ
三、将下列词语补充完整。
厌 喜 诣 志 疲 贯 惯 至
四、照样子，在括号里填上合适的词语。
示例：时间 光阴 甘霖 未来 秩序 经验
五、按照要求写句子。
1．示例：我们的校园是多么的宽广，同学们是多么的团结友爱。
2．示例：这个周末，我们不是去扫墓，而是去郊游。
3．示例：通过六年的朝夕相处，刘老师那诲人不倦的精神和意味深长的话语在我的脑海中刻下了深深的印记。
六、 选择关联词语填空。
1．无论……都……
2．因为……所以……
3．只要……就……
4．不仅……还……
七、 填空。
1．思而不学则殆
2．水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁 水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔 水穿山岩，凿石壁，从无惧色 万物入水，必能荡涤污垢 真君子
3．绿草如茵 窗明几净 天真烂漫 和蔼可亲 油墨香气 那样诱人
4．法 福楼拜 《我的叔叔于勒》 《项链》
八、 用修改符号改正下面一段话中的错误。
1．“气候”改为“天气”
2．“蜜”改为“密”
3．“雷声”改为“雷鸣”
4．振得窗户直响 前面加“雷声”
5．近处 和 远处 调换一下位置
九、 毕业前夕，师生之间、同学之间常常会留下赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿。请你 分别用下面两种表达方式，给自己的老师或同学写下临别赠言。
1. 引用学过的诗词名句或名人名言。
2. 用自己的话表达最真挚的感情。
1．示例：老师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 同学：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2．提示：把自己的所感所想写下来。
十、阅读语段，答题。
1．狭窄 苦涩 昏暗 稀疏
2．桃红柳绿 草色青青
春光明媚 春意盎然
3．提示：运用比喻、拟人手法，把大自然中的事物比作春姑娘身上的东西，想象合理即可。
（本题答案详情见：《孔子游春阅读题及答案》）
十一、阅读短文，答题。
1．， 。 ， 。 ， ：“ ？ ！ ， ， ！ ！ ， 。” ， 。
2．（1）林兰的学费丢了，同学们认为是班上的同学偷的。
（2）张老师想要每个同学交一封信，捡到钱的同学把钱放在信封里。
（3）上交的信封里有好几个都装了钱。但是那个老师留下了一百给林兰当学费，剩下的准备给家庭困难的同学当学费补助。
（4）张老师收到了一封信，信中说自己就是当时捡到那100块钱的同学，说自己是迫于境况没有及时把钱给林兰，希望老师相信自己是一个好孩子。
3．老师的提议 想保护一个孩子的自尊和良知。
4．因为同学们的捐赠，大家都希望林兰能够交上学费，说明孩子们的善良和友爱。
5．诚实勇敢 敢作敢当 善良友好 乐于助人
6．示例：学会保护别人的自尊心。
（本题答案详情见：四十五只信封阅读答案）
