19 放 飞 蜻 蜓
【同步练习】
一、1.七嘴八舌 2.成千上万
二、七嘴八舌 成千上万 四通八达 一心一意 三心二意 五光十色 千钧一发
三、1.苍蝇 蚊子 保持平衡 调整方向 将自己的尾巴吃去一截
2.商量的口吻 把它放了,好不好 异口同声 放了它 放了它 展开翅膀
3.中国著名教育家陶行知先生引导孩子们认识到蜻蜓是人类的朋友,并放飞蜻蜓 耐心细致、关心爱护孩子,并教导有方。
【扩展提高】
四、1.丑菊
2.丑陋 收拢
3.出于一种好奇心,因为“我”很想看看它的花儿到底是不是“丑”的
4.B B
5.世界上的事物有不少是名称与实际并不完全相符的。
五、我认为陶行知是一个启发学生主动学习,培养学生学习兴趣的好教师。