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【课堂同步】
1．镶 雅 概 谑
2．huǐ nǎn jiāo chóng
3．（略）
4．①B ②C ③A
5．理想的美应是把美的形貌与美的德行结合起来。
6．A
7．D
【课外拓展】
8．平凡，自然，和悦（平易近人），睿智，长生，神秘（神性无穷）。
9．①作者塑造的这位美神实际土是美的象征；②作者化抽象为形象，使美成为一个具体、生动、可感的形象；③文章通过美神之口揭示了美的特征和内涵；④作者通过与美神的对话表达了心灵的独白，从而使文章内容层层深入，文势跌宕。
10．表达了“我”对美的渴望和追求，为美神的出现创设了环境。
11．自然的美能够引导普通人走上幸福之路，自然的美能够引领智者哲人获得真理和光明（能够给智者哲人以真理的启迪）。
12．①美有无穷的魅力（美能给人以精神的愉悦）；②美是精神世界的体验（美可以用心灵去感知；美超脱俗世，存在于人们的纯洁的精神世界中）；③美能丰富人的情感；④美值得人们追求和捍卫（值得人们奉献或牺牲）；⑤美是圣洁的，不可亵渎。
