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一、积累与运用1、B
2、C
3、（略）
4、“我”从乞丐那儿得到了人与人之间的信任和爱。
5、任何施舍都是对等的，任何帮助都是互相的。
（答案不唯一，言之成理即可）
二、阅读
（一）
6、老信客自感失去了信誉，做不下去了，找到落魄返乡的年轻人。
这个年轻人最终被老信客的诚心所打动，接受了信客这份差使。
7、照应上文“这一下老信客就栽了跟头……好像他家的一切都来自克扣”。
说明“他家的一切都来自克扣”属不实之词，老信客是一个清白的人。
8、老信客做了两件事：一是拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手，悔恨因一时的失误坏了一生的名声；
二是找到落魄回来的年轻人，要他答应接自己的班做信客。
说明老信客在被别人怀疑、误解的情况下，仍然尽职尽责，希望物色一个好信客，为乡邻办事。
9、诚信是信客职业的生命。做信客就要做到诚信无私，一墼不苟。
诚信品质也正是现实生活中需要大大提倡的，我们每一个人都应做一个有诚信的人。
（二）
10、从两处可以看出：一处是我过生日的时候；
一 处是我坐火车去外地读书，火车开动的刹那。
11、包含了妈妈对儿子深深的爱。
12、从内容看，妈妈满足了儿子在成长中希望被人尊重的要求，更能体现妈妈对儿子的爱；
从写法看，这一细节也拓展了文意，突出了主旨。
13、在我离开家的时候，妈妈又一次喊起了“我”的小名，这是“我”不曾想到的，所以“我稍稍一愣”。“什么东西猛撞了一下”，在这一刹那间，“我”突然领悟到妈妈习惯叫“我”小名背后所隐含的爱的感情。泪水“夺眶而出”，是“我”对妈妈的爱的理解和感激。
14、从“我”对妈妈叫“我”小名，由不理解到理解的过程。
作者所渗透文中的认识是：父母对儿女们倾注了深深的爱，爱的表现方式可能会让儿女感觉别扭，但儿女应该理解父母的一片爱心，不要太自我中心，自以为是。
（答案不唯一，言之成理即可）
（三）
15、污秽。
16、“我”同情老人，想给他一些帮助。
17、因为“我”买了老人的奖券，想给他一点帮助，但他同时又给“我”物质和精神上的回报，如送红套子，帮“我”扣扣子，让“我”感到一种纯洁的善良。
18、“我”与老人的交往是相互帮助和支持，是感激和感动，是纯正而真诚的友谊。
19、（略）
三、写作
20、（略）
