雪儿习题

一、查字典，填空。

1. “哀”，用音序查字法，应查字母（） ;

用部首查字法，应查部首（）。组词：

（） 。

2. “剩”，用音序查字法，应查字母（） ;

用部首查字法，应先查部首（），再在（）

画中查。

二、 在括号里填上合适的词语。

一（）弧线（）的春光（）捧起

一（） 信鸽（）的蓝天（） 直叫

一（） 翅膀（）的白云（）说道

三、 选词填空。

1. 顽强  坚强

(1) 在那炮火连天的战争环境中，我们仍然I（   ）地坚持学习。

(2) 我们一定要继承老一辈的光荣传统，做I（）的革命接班人。

2. 连续  陆续  继续 

(1) 入春以来，阴雨天（） 不断。

(2) 电影快开映了，观众们（）进场了。

(3) 人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在（） 培育新品种。

四、 仔细观察课本上的“雪儿”插图，用几句话描写I 出“雪儿”的样子，尽量用到下面的词语。

雪白雪白  金黄的眼珠  咕咕直叫

五、阅读课文片段，完成练习。

 (一)

从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云......

爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何 I艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天使”。

“我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝 ?天上那飘飘悠悠的白云……”这句话表达了 “我”

                        

2. 课文片段中的省略号省略了什么？请你补写一句。

 (二)

雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠 喃喃说道 雪儿 你去吧 蓝天才是你施展本领的地方 我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我 似乎在向我祝福 然后向蓝天飞去。

1. 在空白处加上合适的标点。

2. 展开想象，把下面一段话补充完整，描述“我”和 雪儿告别时的情景。

在阳台上，我把雪儿轻轻捧起，说:“ ，雪儿用它那金黄的眼珠望着我，似乎在说:“ ”。我轻轻抚摸着雪儿的I头，说:“  ”终于，雪儿拍打着翅膀，飞向蓝天。看着它渐渐远去的身影，我在心里默默地说:“  ”。