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一、 选字填空。
1.遣 遗：（） 忘 派（）
2. 拳 券：（）头 证（）
3. 增 赠：（） 送 （）加
二、 词语连线。
精神 招展 规模 长久
彩旗 魁梧 时间 广泛
身材 顽强 范围 宏大
三、先把下面的词语补充完整，再解释加点的字。
扶老携（）：
惊（）不已：
严阵以（） ：
化（） 为夷:
四、妙句赏析，完成填空。
1. 狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在 波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。
从第 句中可以感受到环境的险恶，作者这样描写的目的是 。本段中，“化险为夷”指的是 。
2. 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。
这句话是从 、 、 这三个方面写出郑和 次远航的重大意义。反复读这句话，你就会被郑和 的精神深深地感染。
五、阅读短文，完成练习。
小郑和造船
郑和是云南昆阳人。小时候，他的祖父和 父亲曾经乘着大船，去过很远很远的地方。每 逢他们归来，郑和都要缠着他们讲故事。那些 新奇的故事，在他幼小的心灵里扎下了根。他 多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊！可是 他还太小，驾驶不了大船，他就经常做些小 船玩。
这一天，郑和检了 一些碎木条和小木片，在 屋后的空地上悄悄地造起小木船来了。
郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在 了脑后边。为了造船，他常常忘了吃饭和睡 觉。没用多少天，郑和就造出了三十多只小 木船。
船造好了，郑和的欢喜劲儿就甭提了。一 天，他把小木船都运到湖边，用绳子一只一只地 连起来，郑重地放到水里，系在停在那儿的一条 ?大船后面。看看自己造的小木船排成了队，郑 和高兴得又蹦又跳，嘴里喊着：“我的船下水啦！
我的船下水啦！”
伙伴们好多天没看见郑和了，听到他的喊 声，都跑过来，一看：“嗬，你造了这么多船啊！真是太好啦！太好啦!”伙伴们都高兴得拍起 手来。
郑和一本正经地说：“我的船队就要出发 了，你们愿意做我的水手，跟我去远航吗？”
孩子们争先恐后地说:“愿意！愿意！”
郑和让伙伴们上了大船，他自己当船长，等 ?伙伴们拿起船桨，就大声说:“现在起航!”
孩子们一齐划起船来，三十多只小木船跟 在大船后面，像一条长龙似的在水面上游动。 郑和挺着小胸脯，站在船头，不断地下着命令， 可威武啦！
这一年，郑和才10岁。
1. 用心读短文，找出可以用词语“抛之脑后”和“废 寝忘食”代替的语句，分别画上“一一”和“波浪线”。
2. 根据短文填空。
我从这句话，知道了郑和从小就有着远大的理想;从“一心一 意”，我读出了小郑和造船时 ;从“一 本正经”我又读出了 ;当船造好后，小郑和内心十分高兴，从这几个词就能体现出来。
