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基础练习
一、用“\”画去加点字不正确的读音。
留恋(liàn niàn) 远渡重洋(zhòng chóng)
一幅画(fú fù) 参(cēn cān) 差(chā cī)
二、 按季节顺序将下列词语归类。
和煦 清冷 暴雨 桂花 迎春花 凤仙花
菊花 桃花 杏花 石竹花 海裳 榆叶梅
丁香 鸡冠花 五色梅 江西腊
春天
盛夏
深秋
三、 仿照例句，用加点的词语造句。
夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
四、根据课文内容填空。
1. 在 的春风里，在盛夏的 ，在深秋的 里，看不出有什么 ，也看不出有什么 ，无日不 。
2. 我幻想它是地图，它 。这一堆影子是 ，那一堆影子是 ，中间空白的地方是 。碰巧有几只小虫子爬过，这就是 。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就
。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是 。我幻想它是一幅墨竹，我就 。 ， ，
这一幅画竟变成活画了。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
丁香 高莽妈妈带我在院中种下几颗丁香树。
丁香树很快就长得超过了我的身尚。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下爲爲的果实。再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦速的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？
老师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。
有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，它敖过了寒冬，到了春天，抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它呑掉。我想
从文中画出4个错别字，把正确的写在下面。
2. 将句子中加点的词换成另一个词，保持思思不变。
(1) 可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花（）
(2) 早春，一张张嫩叶，形状，酷似心脏。
(3) 在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。 （）
3. 给文章补上合适的结尾。
二、读读下面的咏花诗。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里
2. 派规西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。
——黄巢
3. 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
—— 王安石
4. 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。
一一毛泽东
5. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁
6黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
一一杜甫
