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1. 朗读课文，读准字音，读通课文，掌握本课的生字词。
(1) 用“√”标出加点字的正确读音。
①意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散(sǎn sàn) 步。
②蝙蝠在夜间飞行，捕(bǔ fǔ) 捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。
③现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏(cáng zàng) 。
(2) 画出文中不理解的词语，联系上下文或查阅工具书理解词语的意思。
(3) 这篇课文多处用上引号，在文中画出来，尝试了解它们的不同用法
2. 完成下面的填空。
(1) 《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家 通过夜间实验，了解 在夜间飞行，捕捉食物，是靠 来 、确认目标的！
(2) 为了进一步揭开蝙蝠 ，人们继续研究，弄清了蝙蝠靠自己的耳朵接收由自己喉咙发出人耳听不见的 ，迅速作出判断，捕捉目标(食物) 。
(3) 人们利用 来为飞机、轮船 ，以及寻找地下的 ，并将其广泛应用于、 、 和军事等领域，为人类的生产、生活造福。
3. 本文记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多少次实验，揭开蝙蝠飞行的秘密。他做了哪些实 验？他的发现又有什么重大的意义？
阅读提示:读读课文的第二至六自然段，边读边找出实验的经过，在小组内再交流一下对第七 至九自然段的了解，写下自己的感受，做到不动笔墨不读书。
4. 你觉得斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？
5. 比一比，再组词。
编（） 辩（） 饿（）验（）
蝙（） 辨（）额（） 检（）
遍（） 辫（） 俄（） 俭（）
6. 按课文内容填空。
后来人们继续 ，终于弄清了其中的 。原来，蝙蝠靠 发出人耳听不到的，这种声音传播.一碰到物体就 回来。蝙蝠用接收到这种 ，就能迅速 ， 地自由 ，捕捉食物。
7. 斯帕拉捷能够解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是因为(多选) （）
A. 他细心观察，善于思考，大胆实验，潜心研究。
B. 他的运气比较好，看到了蝙蝠飞行的秘密。
C. 他具有渊博的科学知识。
D. 他对日常生活中常见现象进行了观察与思考。
8. 读读下列句子，是比喻句的，在后面打“√”，不是的打“X”。(1) 它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。（）
(2) 这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。（）
(3) 超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。（）
9. 选择引号的恰当用法。
A. 表示特定称谓；B. 特殊含义；C. 表示批评、讽刺；D. 引用别人说的话。
(1) “难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗?”（）
(2) 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？（）
(3) 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不见的“超声波”。（）
10. 根据课文填表，并回答问题。
| 实验方法 | 结 果 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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结论 |
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斯帕拉捷在实验之前和实验的过程中产生过三次疑问，分别是：
A：
B：
C：
11. 阅读课文片段，完成练习。
(—)
最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把它们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。它们 像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。
啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！
(1) “这次，蝙蝠可没有了先前的神气。”蝙蝠先前是怎样神气的？
(2) 选文最后一自然段中的“啊!”表达了斯帕拉捷 的心情，实验的结果说明他具有的精神。
(3) 你从这个故事中得到的启示是 。
(二)
现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功 臣，广(泛 贬) 地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验， 会给人类带来如此巨大的恩(惠 慧 汇) 。
(1) 用“\”画去不当的字。
(2) 超声波除了为飞机、轮船导航，寻找地下的矿藏外，你还知道哪些应用？
(3) 用“--”画出比喻句，把 比作 ，说明 。
(4) 斯帕拉捷是个怎样的人？
(5) 科学家从蝙蝠身上得到启示，你还知道哪些运用仿生学的发明创造？举一例说明。
12. 阅读短文，完成练习。
方便面的诞生
看到方便面，人们自然会想到“方便、好吃”这句广告词。（）能吃到面条，（）能喝上一碗鲜美的面汤，这就是方便面受到欢迎的原因。可你知道吗，方便面的历史迄今不过四十儿年。
面条是日本人的传统食品。日本人（）以爱惜时间闻名于此，（）即使在上班的时候，为了能吃到一碗热面条，他们宁愿在饭馆前排成一条长龙。这个现象被一家公司的经理安藤百福注 意到了。他想：“做面条太费时间，为什么不可以让它更简便呢？那样人们就不用排队了。”
有了这样的想法，安藤百福马上开始试制方便面。刚开始的时候，他用咸肉汤来和面，结果从 轧面机里出来的（）一根根的面条，（）一团一团的面疙瘩。第一次试验失败了。安藤百福又加了 一些鸡蛋进去，结果还是失败了。第二次的挫败让安藤百福突然醒悟了 ：自己（）轧出了有味道的面条，（得放在开水里煮，这又怎么能说是方便呢？
于是他买了几斤生面条，放入油锅里炸。炸好之后，他在面条里浇了些开水，不一会儿面条就 软了？安藤百福又精心选料，然后把调料用一个小纸包包起来。这样，在1955年的时候，第一批方 便面问世了。后来，他又用塑料袋把炸过的面条和调料包放在一起，终于制作出了现在常见的方 便面。
(1) 选择合适的关联词语填在文中的括号里。
不但……还…… 即使……也……
虽然……但是…… 不是……而是……
(2) 方便面受欢迎的原因是。
(3) 结合文章内容填空。
安藤百福开始试制方便面，第一次 ，结果 。第二次 ，结果。
(4) 读了这篇文章，当你再吃方便面时，一定会想到安藤百福这个人吧？你从他身上学到了 什么？
