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18 狼和鹿
【我尝试】1.认真朗读课文，读准字音，读通句子，并用自己喜爱的方式学习生字新词。
（1）bǔ xuèpō shòu màn dī niǎo
(2)贪婪：贪得无厌，渴求而不知满足；
提防：防备；
繁殖：是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程；
蔓延：意思为如蔓草滋生,连绵不断；引申为延伸,扩展。
2.多音字组词。
提防 提高 倒下 倒水 停泊 湖泊 降水 降服
【我挑战】
5.读拼音，写词语。
捕杀 葱绿 特异 消退 提防 传染 居然 血泊 饥荒 悲惨 一旦 特异
6.将下列搭配恰当的词语，用直线连起来。
提防—暗算 打破—宁静 闹起—饥荒 灾难—降临 解除—威胁 破坏—森林 毁灭—自己 发展—太快
7.在括号里填上合适的词语。
生机勃勃 快乐 凶残 过多 温顺 大量
8.课文内容我熟悉。
（1）贪婪 凶残
（2）大量繁殖 饥荒 破坏森林 毁灭自己
（3）生机勃勃 活泼而美丽 嬉戏 枯黄 饥饿 游荡
9.给带点字选择正确的解释。
残:①不完整，残缺；②剩余的；③伤害，毁坏;④凶恶。 (1) 鹿群后面常跟着贪婪而凶残的狼。(④) (2) 对残疾人我们要多关心，多帮助。(①)
10.阅读语段，完成练习。
（1）狼 狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展的太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁 鹿 鹿群过多的繁殖，破坏了森林，与此同时，没有狼的存在，病鹿得以生存，这些病鹿会传染其他健康的鹿
（2）提示：言之有理即可。
（本题答案详情见：狼和鹿阅读题和答案）
11.
（一）
（1）它们在这里生儿育女， 很快，鹿的总数就超过了十万只。
（2）消退—蔓延
（3）， ， 。 、 、 、……， 。
（4）鹿群中蔓延的传染病
（本题答案详情见：狼和鹿阅读题以及答案）
（二）
（1）虽然……但是……
（2）B
（3）那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。
（4）从这两篇选文中，我明白了人类应该尊重自然规律，不能破坏生态平衡。
（本题答案详情见：庄稼和蛇阅读答案）
