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2 第一朵杏花
【我尝试】
1.给加点字选择正确的读音，用“V”标出，再带到课文中读一读。
（1）zhēn chénɡ qǐnɡ zhàn zhènɡ zhòu cénɡ lǜ
2.根据解释把文中相应的词语填入括号内。
（1）大概 （2）精确 （3）兴冲冲 （4）顷刻间
3.根据提示概括课文内容。
竺可桢 两 第一朵杏花开放的时间 精确细致的观察 能掌握事物变化的规律
【我探究】
4.默读课文，说说竺爷爷是个什么样的人。
竺可桢爷爷是一个慈祥和善，对工作严谨细致、一丝不苟，对科学研究如痴如醉的人。
【我挑战】
5.读拼音，写词语。
精确 泛出 一株 曾经 估计 掌握 仰头 皱纹 大概 规律明媚 程度
6.阅读下面的语段，按要求答题。
（1）①比喻 排比 ②示例：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。
（2）①提示：想象合理即可。 ②示例：刹那间 一瞬间 霎时 ③激动的心情 一丝不苟 竺爷爷和孩子对杏花的喜爱之情
（本题答案详情见：《第一朵杏花 阅读答案》）
7.默读课文，思考:文章明明写的是竺爷爷的故事，可为什么要以“第一朵杏花”为题 呢？以“竺爷爷的故事”为题好吗？为什么？
用“竺爷爷的故事”为题显得过于平淡，关于竺可桢爷爷的故事很多，到底是哪方面的故事，不能让读者一下子弄明白。而用“第一朵杏花”为题，与课文所写事情正是围绕“第一朵”展开的，而且集中表现了竺可桢爷爷严谨的科学态度和一丝不苟的研究精神。
【我拓展】
8.阅读下面的短文，完成后面的练习。
（1）少年竺可桢
（2）①针锋相对 ②辗转反侧 ③异口同声
（3）示例：我明白了不管做什么事情，只有持之以恒、坚持不懈，才能够取得成功。
（4）提示：要说明“信守诺言”的重要性，并结合自己的实际谈体会。
（本题答案详情见：少年竺可桢阅读答案）
