一、看拼音，写词语。
施展 剩下 传递 任何
忠实 盼望 祝福 向往
二、用直线吧可以搭配的词语连起来。
金黄的眼珠 施展本领
明媚的春光 传递信息
美丽的弧线 充满哀伤
三、根据课文内容填空。
1.艰难险阻 千山万水 传递信息 蓝天信使
2.被春风高高 划出一道美丽 雪儿终于又能展翅飞翔了
四、 照样子，改写句子。
1.海鸥又飞回了碧海的怀抱，我很高兴。
2.他这么小，就离开了疼爱他的父母，不能独立生活。
发展练习
一、读一读，想一想。
1.它有一身金黄的羽毛，------悠闲欢乐地跳跃着，玩耍着。 小鸟一连飞了好几次，------它的目光里充满了迷惑和惊恐-------
2.文中的我为这只可怜的小鸟做了什么？
“我”双手捧着小鸟，把它从那扇半开的玻璃窗中送出去。
3.请联系生活实际，设计一条保护动物的广告用语。
珍爱动物 它们也是生命。
自觉遵守野生动物保护法!
爱护动物,你我有责!
保护野生动物,就是保护人类自己!
二、说一说，写一写。
你最喜欢什么小动物？它是什么样子的？先说一说，再写下来。
我有一只可爱的小白兔，它叫白白。白白长得可漂亮了：一双红宝石似（本答案来自零五网）的眼睛，镶嵌在毛茸茸的头上；一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了，只要一见到苦菜，便津津有味地吃起来，样子可爱极了，人见人爱。
