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《在急流中》讲课教案

练习与测试答案 |

时间:

2020-09-14

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在急流中

【教学目的】

学习本课生字,能理解和正确运用由课文中的生字组成的词语。

了解重点词句在表情达意上的作用,体会年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱。

正确、流利、有感情地朗读课文,体会年轻母亲带给作者的感动及作者的赞美之情。结合生活实际,谈谈自己对课文最后一段的理解。

【教学准备】

1. 课文插图或课件。

2. 有条件的学校,教师可向学生推荐赵丽宏的其他散文作品供学生课外阅读。

【教学建议】

湍急的江水一路奔腾,奔向远方。急流中,一位年轻的母亲正在奋力划桨前行。她镇定的神态,坚定的眼神,奋力划桨的动作,还有她那在襁褓中安睡的孩子,这一切组合成一幅优美的写生图,这幅图画感动了作者,也感动了我们。《在急流中》这篇课文并没有曲折动人的故事情节,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘普通的景,写普通的人,将自己的深深感动融于字里行间,带给读者的不仅是自然真实的感受,还启迪读者:在生活的急流中,我们也应像年轻母亲一样勇敢沉着。

本课的教学重点是抓住课文的重点词句,体会作者所要表达的情感。

 建议本课教学1~2课时。


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