一、读一读,连一连。xiū zhē nèn fú què yǎn chù 遮 嫩 符 羞 触 掩 鹊 二、比一比,看谁读得对。(注音即可) 害羞 怕羞 嫩绿 嫩叶 鹊桥 遮阳 遮住 符合 符号 喜鹊 掩护 掩埋 触电 触动 触发 三、读拼音,写词语。 xī shuǐ mián bù ( ) ( ) tàn tīng yuán yě( ) ( ) duǒ shǎn jiě dòng ( ) ( ) yáo dòng tuō luò( ) ( ) 四、猜一猜,看谁最聪明。 用刀割牛角。 ( ) 树上挂着白毛巾。( ) 五、比一比,组词语。 说( ) 摇( ) 深( ) 脱( ) 遥( ) 探( ) 六、读课文,连一连。 小草探出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 七、你知道哪些花开在春天吗?写一写。 ___________________________ 八、课内阅读。 我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。 1、在括号里填上合适的词语。 2、这些词语都是表示( )的词语。 3、我也能写出这样的词语:_________ _________ _________ 九、按课文内容填空。 1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。2.春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。 3、小草从地下_______________,那是春天的_________吧? ________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧? 4、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________…… 5、我还发现( )是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,那是春天的( )吧? 十、课外阅读。 舞春 燕儿驮着春,在柳梢儿上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。 蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。 筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。 燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春! 1、文中写了春天的_________、_________、_________等。 2、伴着小燕子舞的有( )和( )。 3、请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。 |