一、读一读，写一写。
略。
二、选字填空。
1.（刻）苦 （克）服 立（刻） （克）制
2.朝（廷） 家（庭） （庭）院 宫（廷）
三、品悟语言。
表示黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础，也体现了这是司马迁用生命写成的巨著。
四、阅读课文片段，回答问题。
1.héng 辩论 一生 zhòng
2.血溅墙头 了此残生
3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻。
4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神。
5.张思德，等等。
五、学表达。
略。
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